Na minha opinião, os professores são pessoas normais e podem ter amigos como qualquer outra pessoa, desde que isso não afete suas notas e como você é tratado em sala de aula . Eu dava aulas onde dava aulas para o meu amigo com quem comecei os estudos na mesma universidade (ele tirou alguns anos sabáticos ...). Na sala de aula e ao dar notas a exames e deveres de casa, tratei-o exatamente como os outros alunos.

Também existe a possibilidade de que o código de conduta da sua instituição tenha regulamentos relativos a essa situação. No entanto, eles devem preocupar mais o seu professor do que você.

Um nível é amizade, tudo bem. Há uma linha divisória difícil para que a amizade possa impedir o professor de ser imparcial.

De minha própria perspectiva, estou interessado em meus alunos e quero que eles se saiam bem. Também gostaria de saber como estão seus estudos e como estão se preparando para o emprego. Isso automaticamente traz consigo um nível de simpatia.

Em muitos casos, também tenho o dever de tutor pessoal. Parte disso significa manter o interesse no bem-estar de um aluno e ajudar a colocar o suporte no lugar quando necessário (não significa necessariamente que eu seja um especialista neste suporte, mas significa saber a quem encaminhar os alunos para isso ).

Em muitos casos, é muito melhor conversar durante um café.

Um aluno pode me encontrar almoçando na cantina, e esse pode ser o melhor horário para o horário que ele sinta-se confortável falando comigo. Para mim, em geral isso também está bom.

E certamente conheço professores que vão além do dever de manter contato com os alunos quando estão preocupados com eles, por exemplo, quando pode haver problemas de saúde mental envolvidos. Isso pode ser a coisa certa a se fazer em algumas situações.

Da mesma forma, sempre saio do meu caminho para apoiar alunos que querem se esforçar academicamente ou explorar suas opções. Eu quero que os alunos se saiam bem, então se isso significa ficar até tarde para conversar sobre as ideias, às vezes melhor com a ajuda de uma cerveja, tudo bem também. Da mesma forma, incentivei os alunos a participarem de atividades extracurriculares que podem beneficiá-los (como comunidades de tecnologia), algumas das quais eu participo, então pode haver algum cruzamento social lá também.

Definitivamente, existem ex-alunos que me consideravam um mentor (e ainda mantenho contato com muitos deles - alguns ainda me consideram um mentor mesmo anos depois de se formarem).

Ainda me lembro quando comecei a universidade, o primeiro encontro entre um pequeno grupo de nós e um tutor envolveu ele servindo um grande copo de uísque para todos na sala (provavelmente um uísque caro, mas eu não saberia A diferença). E, houve muitos eventos sociais que, se você não participasse deles, os tutores teriam ficado preocupados com você. Portanto, culturalmente, um certo nível de amizade seria esperado e encorajado.

Agora, isso não responde completamente à pergunta original sobre onde está a linha divisória.

Para o exemplo dado, isso soa como um relacionamento muito próximo. O perigo seria se os outros alunos pensassem que a amizade ultrapassou os limites ou que sentiram que estão perdendo um nível semelhante de contato.

Se o professor estiver feliz e for capaz de ensinar e avaliar você imparcialmente, tudo bem. Mas se a forma como seu tempo está sendo monopolizado (por exemplo, ocupando seu horário de trabalho todos os dias) significa que ela não é capaz de se concentrar em suas outras tarefas, você pode querer reduzir, mesmo que seja apenas para ser justo com ela >

Sou amigável com meus alunos, mas mantenho os limites, mesmo se gostaria de alguns deles como amigos.

Sim, você pode dizer que os trata da mesma forma ao dar notas, etc., mas isso pode levar a problemas de aparência para você e para eles , e também desapontamento no aluno se ele não entender que não pode haver nenhum tratamento especial (mesmo que ele entenda em um nível racional, pode não ser assim emocionalmente).

Isso é especialmente o mesmo ocorre com os alunos do meu departamento (ou seja, esses alunos provavelmente assistirão às minhas aulas ou serão objeto de discussões durante as reuniões do departamento, etc.).

Eu vejo a mentoria como algo mais profissional, embora a mentoria possa incluir -Tópicos sujeitos também, como como criar uma rede de contatos com sucesso, superar obstáculos políticos e administrativos, conselhos sobre conduta interpessoal. Uma amizade é pessoal.

Depois que um aluno se forma, torna-se um contexto diferente e eu estou, e tenho estado, em contato com ex-graduados sem sentir qualquer escrúpulo por isso.

Sim, está bem. Também é uma ótima maneira de obter referências, já que eles estão mais familiarizados com você além de suas notas, eles podem dar recomendações melhores.

Como estudante de graduação, fui beber com muitos de meus professores.

Boa pergunta, já que pode haver problemas em uma situação como a sua, mas isso parece bom para mim.

Conheci um dos meus amigos mais próximos há 40 anos, quando eu tinha 30 anos e ele era um aluno meu; nos tornamos amigos imediatamente. Eu era amigo de meu professor de graduação e orientador de tese de doutorado, embora isso não tenha acontecido antes de eu terminar meu curso.

Espero que você tenha a mesma sorte.

Estou três anos atrasado para esta pergunta, mas responderei porque é algo com o qual me identifico. O problema nessas situações é que pode ser difícil para um aluno decifrar entre os sentimentos pessoais de um professor e sua atitude profissional. Por exemplo, a simpatia e até mesmo algum grau de socialização podem ser percebidos pelo aluno como o professor que deseja um relacionamento pessoal (seja platônico ou romântico), enquanto o professor pode estar apenas mostrando cortesia / gentileza profissional ou preocupação. Mesmo que gostem de você como aluno / pessoa, podem não querer continuar o relacionamento além da sala de aula / universidade.

Isso não quer dizer que amizades (ou relacionamentos) entre alunos e professores nunca acontecem, mas pode ser devastador e constrangedor quando o aluno tem uma ideia errada. Se eles estão bem, eu diria que o relacionamento deve permanecer profissional enquanto você está na aula, mas uma vez que você se formar e / ou não estiver mais tendo aulas com eles, uma amizade / relacionamento mais pessoal pode se desenvolver . (No entanto, isso depende do desejo de ambas as partes.)

Como já se passaram quase três anos desde que você postou isso, o que quer que tenha acontecido, aconteceu e espero que tenha dado certo para você.

Editar- Eu sou dos Estados Unidos e isso varia de acordo com a instituição, indivíduo e se o aluno é graduando. ou estudante de graduação. Normalmente, amizades não se formam entre professores e alunos na graduação. nível aqui, mas ocasionalmente há exceções. Também pode ser mais comum em faculdades privadas de artes liberais, que têm turmas menores e são mais voltadas para o ensino. Eu diria que é menos comum nas universidades públicas, pelo menos na minha experiência. Em grad. na escola, no entanto, no meu entendimento, há mais interação entre professores / orientadores e alunos, e o relacionamento é um pouco menos formal do que na graduação, então há mais potencial para o desenvolvimento de amizades.